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为不断巩固和扩大学校学习实践科学发展观活动成果，加强和改进新形势下学校党的建设，实现教育事业全面协调可持续发展，严格贯彻落实州党委组织部关于《加强学校党建的实施意见》，霍城县从抓班子、抓培养、抓教育、抓氛围入手，着力做到“四个打造”。
抓班子、打造政治过硬的党建干部队伍。严格执行党组织领导下的校长负责制，通过深入调查研究，科学地实行了学校党组织书记与校长交叉任职，成立了学校党建办、学校业余党校，从教师队伍中层层选拔党性强、政治理论水平高、胜任党务工作的优秀教师进入到班子队伍中。理顺党建办的职能，创新性的拓宽业余党校的受教面，明确旨在加强全校师生的思想政治教育，提高师生的品德修养和党性修养。目前，全县69个中小学校均组建了党建办和业余党校。制定和完善了《学校业余党校章程》、《学校业余党校工作制度》、《学校业余党校学员考核细则》、建立了学生红色学籍卡，加强对业余党校日常管理。选配了207名教师从事教学工作，同时，还聘请了50名纪检、组织、宣传、政法、教育等部门的领导、党务工作者担任兼职辅导员，切实加强了业余党校“红色教育”课程教师队伍。
抓培养、打造现代化的教师队伍。重视教师队伍的建设和培养。围绕学校特色主题，坚持不懈地组织教师进修学习，启发指导教师形成共同的教育价值观、科学发展观，达成共同的行动目标。广大教师将政治理论学习与教学相结合，突出爱岗敬业、党的方针政策、国情区情州情县情、马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个高度认同”、“三个离不开”思想等内容的学习及传授，同时教研教改相得益彰，达成异曲同工的效果。建立健全教师政治理论学习“考学、述学、评学”制度，利用上公开课、示范课、论文比赛，参加国、省、市、校科研成果评选、学校辅导等多种训练和活动，促进教师教育教学水平的提高，大面积提高教育教学质量。
抓教育，打造新时代的创新理念。围绕“民族团结教育年”，充分拓展学校思想政治教育载体和途径，依托“红色教育”、班班通、滚动屏、“大手拉小手”、“民汉结对子”“我爱新疆” 主题演讲比赛等有效载体，开展好学校班会、团（队）会。截止目前，霍城县各中小学校已全面铺开“民族团结教育月”活动，结成“民汉结对子”数1500对、“我爱新疆”演讲比赛上千场次。利用业余党校，认真做好教师政治学习和思想教育，组织开展民汉教师结对子、每天一句双语问候、我为民族团结献份力等活动，创造性开展好切合学校实际的党建活动。
抓氛围、打造规范化的校园环境。把营造优良的校园环境作为治校实践的基本理念，在校园最显眼的地方，将“校风、校训、教风、学风”制成版面，使师生一进校园就一目了然；制作图文并茂的《学生手则》、《学生日常行为规范》等内容，让学生在闲暇之余就能知道哪些该做、哪些不该做，从而有效地规范自己的言行；在教学楼设立德育走廊，使学生抬头就能了解我国悠久的历史、丰富的文化和革命先辈那种不屈不挠的斗争精神，从而激发他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习的情感，使他们进一步了解昨天、把握今天、充满信心和智慧去开创明天；在墙壁上悬挂名人名言时刻提醒告诫学生“勤能补拙”、“学无止境”、“有付出就有收获”、“成功后必定报效祖国”等；在宣传栏内设立荣誉榜，榜上优秀教师和优秀学生的照片、事迹，给予师生精神上极大的鼓舞，从而促进让他们发奋图强、奋斗不息。
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